Детские выдумки

 

Дети в возрасте около 5 лет становятся ужасными фантазерами, и их детские выдумки бывают так похожи на правду! Взрослые не успевают удивляться их ярким, живым рассказам.

 

Один мальчик смог убедить старшую сестру в том, что в луже неподалеку от дома лежит сундучок с драгоценностями, который он не смог вытащить. Он так живо описывал «золотые колечки с камушками», бусы, брошки, цепочки, что девочка немедленно захотела увидеть все это своими глазами.

Придя на место, дети, конечно, не нашли никакого сундучка. При этом мальчик расстроился не меньше девочки. Это говорит о том, что, фантазируя, дети сами начинают верить в реальность происходящего и не преследуют никакой личной выгоды. В этом, кстати, главное отличие детских выдумок от настоящей лжи.

 

Почему дети говорят неправду?

 

Начнем с того, что неправду говорят и взрослые, только чаще и не столь безобидно, как дети. Разве «пугалки» мифическими «бабаями», «Бабой Ягой», строгими милиционерами и «злыми дядями» не ложь? А потом удивляются выдумкам детей на эту тему. Чтобы не провоцировать малышей, будьте честны с ними, не прибегайте к страшным рассказам, будоражащим воображение детей и снижающим в итоге их базовое доверие к миру.

 

Психологи установили, что часто дети говорят неправду, защищаясь. Зная, что за проступок их накажут, они стараются как-то оправдаться при помощи выдумок:

 

– Ах ты, озорник, опять фломастер лизал?!

– Нет, мамочка, это он сам меня калякнул.

 

И хотя эти оправдания чаще всего наивны, они являются сигналом: в отношениях с ребенком пора что-то менять.

 

Еще одна причина – желание любым путем получить то, что хочется. Например, ребенок соскучился по маме и мечтает побыстрее придти из садика домой. Как поступить? Конечно, сказать воспитателю, что болит живот или голова! Взрослые сами все устроят: и маму вызовут, и домой отправят.

 

Испытывая чувство стыда за полученную в школе плохую оценку, ребенок фантазирует на тему «во всем виновата учительница, у которой было плохое настроение». В красках он описывает, как пострадали остальные одноклассники, как все возмущались, и ни слова о том, что просто забыл записать домашнее задание накануне и был не готов.

 

Распространенной причиной детских выдумок может стать и желание быть в центре внимания сверстников. Маленькие хвастунишки в своих фантазиях хотят казаться невероятно крутыми и самостоятельными, умными и талантливыми.

 

Нередко фантазии у ребят постарше порождает социальное неравенство: дети из менее состоятельных семей не могут похвалиться новым телефоном или брендовой одеждой, поэтому находят иные способы выделиться, в том числе и выдумывая истории о своих «подвигах».

 

Выдумывают дети и потому, что многие из них от природы наделены живым воображением. К 5 годам дети могут «сочинять» целые миры, населенные героями любимых сказок и кинофильмов, создавать красочные картины, интересные поделки. Созидающая творческая фантазия – это тоже выдумки детей, но пробуждающие в них умение мечтать.

Таким образом, детские выдумки и ложь – не одно и то же. Если ложь расчетлива и может принести вред другому человеку, то выдумка безобидна, и не стоит слишком серьезно относиться к ней или критиковать ребенка. В конце концов, мы не все знаем о мире, и когда ребенок, глядя куда-то в пространство, утверждает, что видит то, чего не видят другие, может быть, он даже не фантазирует.

 

Как относиться к детским выдумкам?

 

• В любом случае, постарайтесь не травмировать психику ребенка. Понять причину его фантазий вы сможете только при достаточном доверии с его стороны. Если он придумывает способы обмана, чтобы уйти от ответственности, проговорите с ним ситуацию. Покажите, что нет ничего, что ему не под силу было бы решить (с вашей помощью, конечно)

 

• Если вы чувствуете, что ребенку доставляет удовольствие вводить людей в заблуждение невинным обманом, расскажите ему историю про пастушка, который обманывал односельчан криками «Волки! Волки!». А когда пришли настоящие волки, люди решили, что мальчик шутит, и не бросились к нему на помощь.

• В собственном поведении демонстрируйте открытость и честность, показывая, что эти качества достойны самого высокого уважения

 

• Обсуждая с ребенком тот или иной его поступок, никогда не критикуйте его личность – оценивайте ситуацию: «Ты не плохой, но своими действиями создал ситуацию, в которой кому-то стало плохо. А теперь представь, что кто-то другой поступил так же по отношению к тебе. Тебе бы это понравилось?»

 

Как бы нам ни хотелось верить в то, что наш ребенок ангел, приходится признать, что идеально послушных, олимпийски спокойных, талантливых во всем детей не бывает. Детство – волшебная пора, время открытий, пробуждения чувств, познания себя. Конечно, ей свойственны и детские выдумки! Но время идет, и из мира иллюзий человек шагает во взрослую жизнь, где востребованы и другие качества. Так помогите своему ребенку стать честным, понимающим, творческим человеком.