4 Май 2015 admin74 Главная страница » Развитие детей Просмотров: 946
Заботливые мамы и папы стараются отслеживать развитие своего малыша в соответствии с ожиданиями по возрасту. Поэтому им важно знать, какие это ожидания. Что должен знать и уметь ребенок в 5 лет? Какими навыками должен он обладать к моменту поступления в школу?
Специалисты предупреждают родителей от желания развивать ребенка в этом возрасте форсированными темпами. Дело в том, что до 5 лет он уже прошел пик бурной познавательной активности в 3 года.
Если в это время его поддерживали, насыщали новыми знаниями о мире, водили в развивающий центр и т.д., то к дошкольному возрасту он, скорее всего, уже умеет получать знания самостоятельно, читая книги, наблюдая окружающую действительность, общаясь с ровесниками и взрослыми, просматривая познавательные программы по телевидению. Важно продолжать общаться с ним и стимулировать тягу к знаниям.
Если же с малышом не занимались до сих пор, предоставляя его в основном развлечениям с компьютером и такими же неорганизованными сверстниками, то, спохватившись, можно причинить ребенку вред, сверх меры нагрузив его интеллектуально перед школой. Это может привести к сильному переутомлению и даже вызвать отвращение к учебе. Именно поэтому стоит вспомнить о готовности к обучению уже тогда, когда малыш задаст свои первые вопросы, начинающиеся с «почему».
Вот, что должен знать и уметь ребенок в 5 лет.
Первые задания не должны превышать по времени 15 минут, но за этот период малыш должен уметь сосредоточиться и выполнить инструкцию или упражнение, а также держать в поле зрения не менее 8 предметов одновременно, воспроизводить увиденный узор, образ, движение. В играх на развитие внимания он должен не теряться и вовремя поднимать руку или хлопать в ладоши, как только услышит название знакомого предмета
- Проводить простейшие аналитические действия
Сопоставлять между собой 2 и более вещи, уметь перечислить признаки сходства и различия
Знать цифры ряда от 0 до 9, различать знаки «плюс», «минус», «равно», а также решать задачки в одно действие при сложении и вычитании. Уметь делить простые геометрические фигуры (круг и квадрат) на несколько равных частей, считать числовой ряд с начала и конца, знать текущий месяц в году и порядок дней недели.
Удерживать в памяти представления о 8-10 картинках, воспроизводить считалки, скороговорки, небольшие тексты (до 4 простых предложений). В это время ребенок должен уметь пересказывать своими словами (близко к тексту) небольшие рассказы, сказки, что изображено на картинке, выучивать стихи.
Он должен без усилий понимать и заканчивать фразы с конструкцией «если – то»: «Если слон большой, то мышонок –…», «Если снег белый, то уголь – …» и т.д.
У пятилетнего ребенка не должно вызывать труда выделение «лишних» слов в смысловых рядах «синий, красный, черный, зелень, желтый» или «злой, коварный, мстительный, веселый, угрюмый», а также определять, в каком порядке шли события. В этих целях можно использовать «картиночные тесты».
Ребенка не должны ставить в тупик вопросы: «Почему лилипут, живущий на 10 этаже, до 6 этажа едет лифтом, а остальное расстояние топает пешком?» или «У трех парикмахеров был родной брат Иван, а у самого Ивана родных братьев не было. В чем тут дело?»
В ряду предметов ребенок должен находить лишний, собирать из конструктора по образцу модели, самостоятельно складывать пазлы. Аккуратно вырезать ножницами аппликации из бумаги и ровно приклеивать их на лист бумаги.
К 5 годам ребенок должен уметь грамотно и понятно для окружающих выражать свои мысли, его речь должна быть развитой, образной. Хорошо, если он умеет объяснить смысл пословиц и поговорок, передавать при чтении стихотворений эмоции, заложенные в них авторами.
Дети должны понимать, как слова делятся на слоги, правильно ставить ударение в них, а также различать на слух твердые и мягкие согласные
Из всего, что должен знать и уметь ребенок в 5 лет, наиболее важно подготовить его мелкую моторику рук к будущим нагрузкам при письме. Этому способствует рисование, конструирование, оригами, работа по составлению аппликаций.
В любом случае, если вы считаете, что ваш малыш не обладает тем уровнем знаний и умений, которые свойственны его ровесникам, проконсультируйтесь со специалистами. Скорее всего, вы заблуждаетесь, потому что развитие всегда очень индивидуально и проходит своим темпом у каждого малыша.
Метки: автор, аппликация, брать, бумага, важно, внимание, возрасти, вопрос, воспроизводить, действие, держать, деть, знание, знать, Иван, картинка, лишний, малыш, небольшой, обладать, общаться, ожидание, память, первое, познавательный, понимать, порядок, поэтому, предмет, простой, равный, развивать, развитие, развитие детей, различать, ребенок, речь, ровесник, ряд, самостоятельно, скорый, специалист, ставить, считать, также, текст, темп, уметь, уровень, Что должен знать и уметь ребенок в 5 лет, школа, этаж
